REEDUCACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y APOYO AL APRENDIZAJE

Intervención especializada para niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje

 

Ofrecemos un espacio de acompañamiento respetuoso, individualizado y basado en las necesidades de cada niño o adolescente. A través de la reeducación psicopedagógica, trabajamos las dificultades de aprendizaje, atención, organización y regulación emocional, favoreciendo el desarrollo de estrategias que permitan afrontar el proceso educativo con mayor confianza y autonomía.

 

Nuestro servicio está dirigido a familias de Granollers, Vallès Oriental y provincia de Barcelona que buscan apoyo especializado para mejorar el bienestar emocional, académico y personal de sus hijos.

 

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¿Qué es la reeducación psicopedagógica?

 

Es una intervención individualizada que tiene como objetivo fortalecer las habilidades necesarias para el aprendizaje y el desarrollo personal.

No se trata únicamente de ayudar con los deberes o reforzar contenidos escolares, sino de trabajar las capacidades cognitivas, emocionales y organizativas que permiten aprender de forma más eficaz y autónoma.
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¿A quién va dirigido este servicio?

 

Niños y adolescentes que:

 

  • Presentan dificultades de aprendizaje.
  • Tienen dificultades de atención, concentración u organización.
  • Han recibido un diagnóstico de TDA o TDAH.
  • Presentan dislexia, disgrafía o dificultades en lectoescritura.
  • Necesitan mejorar sus técnicas de estudio.
  • Experimentan baja tolerancia a la frustración.
  • Presentan dificultades en autonomía y hábitos de trabajo.
  • Necesitan reforzar la autoestima y la seguridad personal.
  • Están atravesando cambios escolares, familiares o personales que afectan a su rendimiento académico o bienestar emocional.

 

Familias que:

 

  • Buscan orientación educativa.
  • Necesitan herramientas prácticas para el día a día.
  • Desean comprender mejor las necesidades de sus hijos.
  • Quieren acompañar adecuadamente el proceso de aprendizaje.
  • Necesitan apoyo durante etapas de cambio o adaptación.

 

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Trabajamos con niños y adolescentes que presentan:

 

  • TDAH
  • TDA (predominio inatento)
  • Dislexia
  • Disgrafía
  • Discalculia
  • Dificultades de comprensión lectora
  • Dificultades en expresión escrita
  • Problemas de organización y planificación
  • Dificultades en funciones ejecutivas
  • Bajo rendimiento académico
  • Necesidades educativas específicas
Cada intervención se adapta a las características, fortalezas y objetivos de cada alumno.
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¿Cómo son las sesiones?

 

Las sesiones son individuales y personalizadas.
  • Duración aproximada de 50 a 60 minutos.
  • Frecuencia adaptada a las necesidades de cada niño o adolescente.
  • Objetivos de intervención definidos de forma individualizada.
  • Uso de recursos visuales, manipulativos y experienciales.
  • Coordinación con la familia y, cuando es necesario, con el centro educativo.
Nuestro objetivo es favorecer un aprendizaje significativo y adaptado al ritmo de cada alumno.
El Barret Psicologia